ปัจจัยเชิงพหุระดับที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการนำนโยบายการบริหารและจัดการศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานไปปฏิบัติในโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วม สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน/ ดวงชนก ลันดา.

แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม

Brief Record : Get Marc (ISO 2709) : E-mail record

LEADER : 00000nam 2200000uu 4500
008 020711s2553 th a 000 0 tha d
040 neu
082 0 วพ371.201ด165ป 2553.
100 0 ดวงชนก ลันดา.
245 00 ปัจจัยเชิงพหุระดับที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการนำนโยบายการบริหารและจัดการศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานไปปฏิบัติในโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วม สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน/^cดวงชนก ลันดา.
260 ขอนแก่น :^bบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ,^c2553.
300 394แผ่น;^b30 ซม.
650 7 การบริหาร.
650 7 การศึกษา.
999 ^aยุวภา

คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::

รายการสื่อสารสนเทศ

ลำดับที่	ประเภท	เลขเรียก/บาร์โค้ด		สถานที่	สถานะ
1.	วิทยานิพนธ์	วพ371.201ด165ป 2553 Barcode: ฺB0032630		ห้องสมุดสาขาหลัก ►ห้องหนังสือป.เอก	บนชั้น

รายการใกล้เคียง
หัวเรื่อง [การบริหาร.]

หัวเรื่อง [การศึกษา.]

BibComment

ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้

Bib

17492